Блог для родителей и учащихся 1-4 Б класса МБОУ "СОШ №1 города Новоалтайска Алтайского края"
Страницы
- Главная страница
- Добро пожаловать!
- Наш класс
- Расписание
- "Начальная школа XXI века"
- ФГОС НОО
- Олимпиады и конкурсы
- Наши достижения
- Для учеников
- Он-лайн тренажеры
- Напоминалки по русскому языку
- Напоминалки по математике
- Для родителей
- Внеклассная работа
- Блогерам
- Атлас словарных слов
- Будущим первоклассникам
суббота, 28 марта 2015 г.
пятница, 27 марта 2015 г.
Ребята!
В последний учебный день 3-ей четверти мы посетили школьную библиотеку и познакомились с творчеством
Г.Х. Андерсена. С 1967 года в день рождения великого сказочника весь мир отмечает Международный день детской книги.
В нашей библиотеке проходит Неделя детской книги
с 30 марта по 3 апреля.
Ганс Христиан Андерсен (дат. Hans Christian Andersen)
родился 2 апреля 1805 года в городе Оденсе на острове Фюн, Дания. С раннего
детства Ганс часто мечтал и «сочинительствовал», ставил дома спектакли. Любимой
его игрой был кукольный театр. В 1816 году мальчик начал работать подмастерьем
у портного. Потом была сигаретная фабрика. В четырнадцать лет будущий писатель
уехал в столицу Дании – Копенгаген. И устроился в Королевский театр, где играл
роли второго плана. В то же время Андерсен написал пьесу в пяти актах и
отправил королю письмо, в котором попросил деньги на ее выпуск. Писатель,
благодаря королю Дании, начал учиться в школах сначала в Слагелсе, а потом в
Эльсиноре за казенный счет. В 1827 году Ганс окончил учебу. В 1829 году был
опубликован его рассказ в фантастическом стиле «Пешее путешествие от канала
Холмен к восточной оконечности Амагера». В 1835 году Андерсену приносят известность «Сказки». В 1839
и 1845 годах были написаны соответственно вторая и третья книги сказок.
В 1840 году был
выпущен сборник под названием «Книга с картинками без картинок». В 1847 году
писатель уехал в Англию. Под рождество 1872 года была написана последняя сказка
Ганса Христиана Андерсена. В 1872 году писатель получил серьезные травмы в
результате падения, от которых лечился в течение трех лет. В 1875 году, 4
августа, Ганс Христиан Андерсен скончался в Копенгагене, где и был похоронен на
кладбище Ассистэнс.
Всемирную известность обрели его сказки «Гадкий утёнок»,
«Принцесса на горошине», «Дикие лебеди», «Дюймовочка», «Русалочка», «Снежная
королева» и многие другие, на которых выросло не одно поколение детей во всем
мире. Еще при жизни писателя они были переведены на многие языки, в том числе и
на русский.
Источник: http://www.calend.ru/person/1672/
Полезные ссылки:
Интересное для детей на сайте Nachalka.com:
Мультфильмы по произведениям Г.Х.Андерсена
суббота, 21 марта 2015 г.
Прошло много десятков лет, как закончилась страшная война. Уходят из жизни защитники родины, их остаётся с каждым годом всё меньше. А жестокая кровопролитная война стала историей. Но о войне забывать нельзя, о ней надо помнить всем поколениям, нельзя забывать подвиг своих дедов. Нет семьи, которая не внесла свой вклад в приближение Великой победы. Нет школы, чей ученик не ушёл на фронт, нет города, деревни, которые не проводили своих земляков на фронт. О войне надо рассказывать детям, начиная с дошкольного возраста. И если люди будут знать, что такое война, то будут милосердны, рассудительны и мудры, тогда и войн будет меньше.
9 мая 2015 года наша страна будет отмечать самый главный праздник – ДЕНЬ ПОБЕДЫ – 9 мая! 70 лет назад порабощенные народы были освобождены от фашизма, благодаря усилиям многих и многих людей. Более 50 миллионов человек погибли, в завершении войны в августе 1945 года. Отдавая долг памяти жертвам этой войны, педагогический портал "Gold - творчество" проводит Всероссийский сетевой проект “Вашей славы наследники мы!” ко ДНЮ ПОБЕДЫ – 9 МАЯ!
Сетевой проект проводится с 1 февраля по 31 марта 2015 года.
Номинации
1. Со школьного порога шагнувшие в войну (об учениках и учителях).
2. Равнение на подвиг.
*Всё горе на себя взяла (о вдовах).
*Детство, опалённое войной (дети войны).
3. Навечно в памяти народной (о памятниках).
4. Моё обращение в прошлое - видео, звуковое письмо для тех, кто не вернулся с фронтов.
5. Война в моей семье.
*Мой дед приближал победу.
*Орден в моей семье (о наградах, реликвиях, чем гордимся в семье).
6. Мой подарок ветерану войны и труда.
7. Эссе “Нужна ли память о войне” .
9 мая 2015 года наша страна будет отмечать самый главный праздник – ДЕНЬ ПОБЕДЫ – 9 мая! 70 лет назад порабощенные народы были освобождены от фашизма, благодаря усилиям многих и многих людей. Более 50 миллионов человек погибли, в завершении войны в августе 1945 года. Отдавая долг памяти жертвам этой войны,
Сетевой проект проводится с 1 февраля по 31 марта 2015 года.
Номинации
1. Со школьного порога шагнувшие в войну (об учениках и учителях).
2. Равнение на подвиг.
*Всё горе на себя взяла (о вдовах).
*Детство, опалённое войной (дети войны).
3. Навечно в памяти народной (о памятниках).
4. Моё обращение в прошлое - видео, звуковое письмо для тех, кто не вернулся с фронтов.
5. Война в моей семье.
*Мой дед приближал победу.
*Орден в моей семье (о наградах, реликвиях, чем гордимся в семье).
6. Мой подарок ветерану войны и труда.
7. Эссе “Нужна ли память о войне” .
Ребята и уважаемые родители!
Мы не участники этого сетевого проекта, но нам есть о ком рассказать. Сохранение в каждой семье личной памяти о поколении, прошедшем через Великую Отечественную войну - главная задача Бессмертного полка. Создадим наш Бессмертный полк. Для этого предлагаю рассказать или написать о подвиге своих родных во время ВОВ (о наградах, реликвиях, фото в альбоме).
вторник, 17 марта 2015 г.
Ребята, помните, что такое ГлобалЛаб?
Это сообщество исследователей всех возрастов, где каждый может создать собственный учебный или научный проект, привлечь единомышленников к сбору данных по всему миру, опубликовать результаты в виде инфографики и, возможно, совершить настоящее открытие.
Это сообщество исследователей всех возрастов, где каждый может создать собственный учебный или научный проект, привлечь единомышленников к сбору данных по всему миру, опубликовать результаты в виде инфографики и, возможно, совершить настоящее открытие.
ГлобалЛаб создан для тех, кому интересна жизнь и её загадки, для тех, кому
хочется дойти до всего своим умом, кем движет любопытство.
Участникам ГлобалЛаб не предлагают перечитывать школьные учебники,
заниматься зубрёжкой или повторять в очередной раз лабораторные работы с заранее
известными ответами. Цель организаторов сообщества – предоставить возможность окунуться в мир настоящего
научного поиска.
Девиз – «Давай займемся
наукой!»
Участвуя в конкретных
исследовательских проектах вместе с коллегами и учащимися из разных стран.
Для получения реальных знаний и развития исследовательских навыков. Все
участники могут проводить измерения, систематизировать наблюдения и создавать
базы данных, которых раньше просто не существовало. А ещё сочетать
несочетаемое: солёное со сладким, информатику с поэзией, математику с
рисованием и многое-многое другое.
Повышение мотивации к освоению новых знаний – одна из основных задач этого
проекта. Но, помимо этого, ГлобалЛаб помогает формировать полезные навыки и
умения, которые пригодятся учащимся при освоении любой дисциплины.
Участники ГлобалЛаб научатся:
Участники ГлобалЛаб научатся:
o
задавать вопросы и находить на них ответы;
o
отыскивать и систематизировать информацию;
o
работать в команде, объединяющей участников из разных стран;
o
соблюдать научную корректность при проведении наблюдений, их анализе и
обсуждении;
o
критически осмысливать данные экспериментов, в том числе полученных
партнёрами по исследованию;
o
формировать культуру сетевого общения.
Вспомним о наших исследованиях.
В январе 2014 года мы впервые участвовали в проекте "Проверим, что говорят о нас звёзды!" В этом исследовательском проекте участие приняли 16 учеников из нашего класса. Результаты можно посмотреть по ссылке. Ребята увлеклись исследованиями и самостоятельно активно участвовали в разных проектах.
Вспомним о наших исследованиях.
В январе 2014 года мы впервые участвовали в проекте "Проверим, что говорят о нас звёзды!" В этом исследовательском проекте участие приняли 16 учеников из нашего класса. Результаты можно посмотреть по ссылке. Ребята увлеклись исследованиями и самостоятельно активно участвовали в разных проектах.
А сегодня пришло письмо: "Ура! Вы
получили награды в ГлобалЛаб."
Здравствуйте,
Shalagina Elena Aleksandrovna!
Прежде всего,
спасибо за ваше участие в проектах ГлобалЛаб. Прислать хорошие данные даже в
один из проектов – уже большой труд. А вы приняли участие в 6 проектах!
Мы с радостью
сообщаем, что за ваш вклад в общее дело ГлобалЛаб вы награждаетесь сразу 3
персональными знаками отличия.
Каждый из этих
знаков подтверждает ваше участие в одном из проектов ГлобалЛаб. Но это ещё не
всё! На каждый персональный знак отличия вы можете получить сертификат
ГлобалЛаб – в электронном или бумажном виде. Сертификат подтверждает ваше
участие в одном из проектов, он заверен подписью Президента ГлобалЛаб и
подписью Научного руководителя проекта.
Первые награды в ГлобалЛаб |
Ребята, проверьте свой профиль в ГлобалЛаб. Вас ждут награды!
четверг, 12 марта 2015 г.
Математический конкурс "Ребус"
Ребята, если вам доставляет удовольствие разгадывать ребусы, то приглашаю вас принять участие в IX Международном математическом конкурсе "РЕБУС"
Олимпиадные задания
содержат 15 вопросов с выбором ответа.В
каждом предлагаемом задании может быть
один или несколько верных вариантов ответа, которые необходимо указать с
помощью «метки». На проведение олимпиады отводится 45 минут. Все участники, без
исключения, получат Сертификаты
участников, а наиболее отличившиеся по итогам олимпиад - Дипломы
I, II, III степени, ценные подарки и
призы. Стоимость организационного взноса 65 рублей с одного участника. Приём заявок до 16 марта.
суббота, 7 марта 2015 г.
Нынче
праздник, нынче праздник!
Праздник
бабушек и мам
Это самый
добрый праздник,
Он весной
приходит к нам.
Это праздник
послушанья,
Поздравленья
и цветов,
Прилежанья,
обожанья,
Праздник
самых лучших слов.
Вот такие подарочки для наших мамочек смастерили мы!
Уважаемые бабушки, дорогие мамочки, любимые сестрёнки и милые девчонки!
среда, 4 марта 2015 г.
Рекомендации от организатора проекта.
Организация формирующего оценивания:
- Каждый участник оценивает свою работу в команде (Дневник участника проекта "Секреты моего успеха" Часть 4. Подводим итоги. Мои размышления)
- Вся команда оценивает результаты своей работы (Взаимооценка навыков сотрудничества участников проекта “Мы команда”).
Заполнение 3 и 4 столбиков таблицы “З-И-У-К”
Итоговая рефлексия (очень важно знать ваше мнение):
Заполнение итоговой анкеты для участников (может заполнить каждый участник команды или все вместе, внося коллективные ответы после обсуждения).
Заполнение итоговой анкеты для координаторов.
Дополнительное задание.
1. Написать синквейн на тему "Здоровье", "Спорт". Свою работу разместить в общей презентации. Придерживайтесь в оформлении предложенного шаблона.
2. Провести опрос и создать облако слов на тему "Здоровье", "Спорт". Используйте любой сервис для создания облака слов, например, Tagul.com (инструкция). Изображение разместить в общей презентации. Придерживайтесь в оформлении предложенного шаблона.
вторник, 3 марта 2015 г.
Как мы весну встречали...
Весна,
весна, красная!
Приди,
весна, с радостью, радостью,
С
великою милостью:
Со
льном высоким,
С
корнем глубоким,
С
хлебом обильным!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)